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教室照明檢測標準及檢測項目
發(fā)布時間：2022-11-23 302
　　教室照明是影響視力健康的關(guān)鍵因素之一。近年來，在全國的學生體檢中，視力不足的情況非常普遍，已成為青少年主要的健康問題。在近視防控領(lǐng)域，快速推動設(shè)備更新升級，升級教室照明衛(wèi)生環(huán)境，是取得近視防控成效的關(guān)鍵因素之一。
 
　　我國中小學校及幼兒園教室照明質(zhì)量一直停留在比較落后的水平，突出表現(xiàn)在教室照明設(shè)計不合理、照明技術(shù)落后，造成照度和照度均勻度偏低、眩光和閃爍等問題，對學生的視力健康存在風險隱患。
 
　　2016年1月，中國質(zhì)量認證中心發(fā)布了CQC3155-2016《中小學及幼兒園教室照明產(chǎn)品節(jié)能認證技術(shù)規(guī)范》（以下簡稱“規(guī)范”），推出了中小學及幼兒園教室照明產(chǎn)品節(jié)能認證。
 
　　教室照明產(chǎn)品的主要使用單位是廣大的中小學校及幼兒園，使用人群為未成年人。針對使用人群的特殊性，在滿足安全的同時，提出了健康、舒適和節(jié)能要求，為預測教室照明和書寫板照明效果，還引入了燈具照明的模擬計算。
 
 
　　中科檢測具有開展教室照明檢測能力，具備市場監(jiān)管局授權(quán)的CMA資質(zhì)以及中國合格評定委員會認可的CNAS資質(zhì)，出具報告教育局等教育部門均認可。
 

　　教室照明檢測標準

 
　　中小學校普通教室照明設(shè)計安裝衛(wèi)生要求 GB∕T 36876-2018
 
　　學校衛(wèi)生綜合評價 GB/T 18205-2012（4.2.3.7）
 

　　教室照明檢測項目

 
　　課桌面照度、黑板面照度、黑板反射比、采光系數(shù)、統(tǒng)一眩光值、相關(guān)色溫、顯色指數(shù)、波動深度、燈桌間距、窗地面積比、黑板燈具高度和距離
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